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摘要:本文探讨了个性化学习在大班教学中的有效实践。通过结合大班教学的特点和个性化学习的理念,教师可以采用多种教学策略,如分层教学、差异化作业和评估方式等,以满足学生的个性化需求。实践表明,个性化学习能够提高学生的参与...