小学科学课程，结合天气现象的实验教学设计探讨

摘要：，，小学科学课程可通过结合天气现象进行实验教学设计，以提高学生的实践能力和科学素养。设计过程中，可选取与天气相关的实验主题，如气象观测、气候变化等。通过引导学生观察、记录不同天气条件下的自然现象，结合实验教学，...

阅读全文 远方的星光 2216 次浏览 2025-01-05 家校合作