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摘要:,,小学课程应关注特殊儿童的学习需求,确保每个孩子都能获得平等的教育机会。为此,课程需结合特殊儿童的身心发展特点,制定个性化的教育方案。通过调整教学内容、方法和评价方式,确保特殊儿童能够融入课堂,获得必要的知识...