陕西榆林师范附属小学以育人为本，致力于为学生提供优质教育。学校注重质量立校，秉承严谨的教学态度，注重培养学生的综合素质。学校致力于为学生提供良好的教育环境，注重教学质量和教学方法的改进，旨在培养具有创新精神和实践能力的人才。
本文目录导读：
陕西榆林师范附属小学，位于美丽的陕北地区，是一所具有悠久历史和优良传统的知名小学，多年来，学校秉承“育人为本，质量立校”的教育理念，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，本文将为您详细介绍这所学校的办学特色、师资力量、教学成果和发展规划。
办学特色
1、德育为先，注重学生品格培养
陕西榆林师范附属小学始终坚持德育为先，将品德教育贯穿于整个教学过程，学校通过开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、道德讲堂、志愿服务等，培养学生的道德观念、法律意识和集体荣誉感，学校注重家校合作，共同营造良好的教育环境，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、智育为主，全面实施素质教育
学校以智育为主，注重学生的全面发展，在课程设置上，学校严格按照国家课程方案，开齐开足各类课程，学校积极开展艺术教育、体育教育、劳动教育等活动，丰富学生的学习生活，培养学生的兴趣爱好和特长，学校还注重学生的实践能力培养，开展各种实践活动，如科技制作、社会实践等，提高学生的创新意识和实践能力。
3、校园文化底蕴深厚，育人环境优良
陕西榆林师范附属小学注重校园文化建设，营造良好的育人氛围，学校以社会主义核心价值观为导向，开展校园文化活动，如校园文化艺术节、读书节等，提高学生的文化素养和艺术修养，学校注重环境育人，打造优美的校园环境，让学生在潜移默化中受到教育和熏陶。
师资力量
1、教师队伍素质高
陕西榆林师范附属小学拥有一支高素质的教师队伍，学校注重教师的专业发展和职业成长，鼓励教师参加各种培训和学习，提高教师的教育教学水平和教育理念，学校注重教师的师德师风建设，培养教师的教育责任感和使命感。
2、教师队伍结构合理
学校教师队伍结构合理，包括各学科的专业教师、骨干教师、学科带头人等，学校注重教师的梯队建设，形成了一支老中青相结合的教师队伍，学校注重教师的团队协作，鼓励教师之间的合作与交流，共同提高教育教学水平。
教学成果
1、学生综合素质高
陕西榆林师范附属小学的学生综合素质高，在各类竞赛和考试中表现优异，学校注重学生的全面发展，培养学生的创新精神和实践能力，为学生的未来发展打下坚实的基础。
2、教育教学成果显著
学校的教育教学成果显著，多次获得各级教育部门的表彰和奖励，学校的教育教学研究成果也得到了广泛的推广和应用，为区域教育事业的发展做出了贡献。
发展规划
1、加强学校内部管理
陕西榆林师范附属小学将继续加强学校内部管理，完善各项制度，提高管理水平，学校将加强教师的培训和考核，提高教师的教育教学水平，此外加强校园文化建设等方面的工作也将是学校的重要发展方向之一，学校将继续营造良好的育人氛围促进学生的全面发展，加强家校合作共同营造良好的教育环境为学生的未来发展提供支持和服务，同时学校还将加强与国内外先进学校的交流与合作引进先进的教育理念和教育资源提高学校的办学水平和影响力为区域教育事业的发展做出更大的贡献，陕西榆林师范附属小学是一所具有悠久历史和优良传统的知名小学在今后的发展中将继续秉承育人为本质量立校的教育理念为学生的全面发展提供有力的支持和服务为区域教育事业的发展做出更大的贡献。 2. 提高教育教学质量
学校将始终把提高教学质量作为核心任务之一，为此将加强课程建设和教学改革创新教学方法和手段提高学生的综合素质和创新能力，同时学校还将注重特色办学打造品牌专业和精品课程为学生提供更加优质的教育资源和学习环境。
3、加强特色办学
陕西榆林师范附属小学将进一步加强特色办学突出学校的优势和特色专业，在保持传统优势的基础上积极拓展新的领域和特色项目如艺术教育、体育教育、科技教育等为学生提供更加多元化的教育选择和发展空间。
陕西榆林师范附属小学是一所具有悠久历史和优良传统的知名小学在长期的办学实践中积累了丰富的经验和成果，今后学校将继续秉承育人为本质量立校的教育理念为学生的全面发展提供有力的支持和服务为区域教育事业的发展做出更大的贡献。
在新的历史时期陕西榆林师范附属小学将以更加开放的心态和更加务实的作风不断推进教育教学改革和创新不断提高办学水平和影响力为培养更多的优秀人才做出更大的贡献。