摘要：小学科学实验教学需兼顾安全与创新。在实验教学中，安全是首要原则，必须严格遵守操作规程，确保实验环境安全。创新也不可或缺，可通过设计新颖实验、采用先进技术和方法、引导学生自主探究等方式实现。教师需不断提高自身素质，确保实验教学既安全又富有创新性，以培养学生的科学素养和实验能力。
本文目录导读：
小学科学实验教学是培养学生科学素养和探究能力的重要途径，在实验教学中，安全与创新是两大核心要素，如何在确保实验安全的前提下，实现科学实验的创新，是每位科学教师需要面对的挑战，本文将从实验教学的实际出发，探讨小学科学实验教学如何做到安全与创新兼顾。
实验教学的安全性保障
1、实验前的安全准备
在实验前，教师应充分了解实验内容，明确实验目的，制定详细的实验步骤，并预测实验中可能出现的风险，教师应向学生强调实验安全的重要性，教授基本的安全知识，如正确使用实验器材、遵守实验室规则等，准备必要的防护设备，如防护眼镜、手套等，也是必不可少的。
2、实验过程中的安全监控
在实验过程中，教师应全程监控学生的实验操作，确保学生按照规定的步骤进行实验，一旦发现学生操作不当或存在安全隐患，应及时纠正，教师还应提醒学生注意实验室的通风、照明等环境因素，以保证实验的安全性。
3、实验后的安全总结
实验结束后，教师应引导学生对实验过程进行回顾，总结实验中存在的安全隐患及应对措施，教师还应强调实验器材的正确存放和实验室的整洁卫生，以确保实验室的安全。
实验教学的创新性提升
1、引入新型实验器材和技术
随着科技的发展，新型的实验器材和技术不断涌现，教师可以引入这些新型器材和技术，以提高实验教学的效果，使用虚拟现实技术模拟实验过程，可以让学生在没有实物的情况下进行实验操作，既安全又有趣，一些智能实验器材可以帮助学生更准确地完成实验，提高实验的精度和效率。
2、创新实验教学方法
传统的实验教学方法往往以教师为中心，学生处于被动接受的状态，为了提高学生的探究能力和创新精神，教师应创新实验教学方法，可以采用探究式教学法，让学生在教师的引导下自主探究问题；也可以采用合作学习法，让学生在小组合作中共同完成实验任务，这些方法可以激发学生的学习兴趣和积极性，提高实验教学的效果。
3、设计具有创新性的实验项目
教师可以根据教学内容和学生的实际情况，设计具有创新性的实验项目，这些实验项目应紧密联系生活实际，能够引发学生的探究兴趣，可以设计关于环保、能源、生物等领域的实验项目，让学生在实际操作中了解科学知识在生活中的应用。
安全与创新兼顾的策略
1、强化安全意识培训
教师应加强对学生的安全意识培训，让学生充分认识到实验安全的重要性，教师应教授学生基本的安全知识和操作技能，使学生具备安全进行实验的能力。
2、合理利用新型教学资源
教师可以利用新型教学资源，如互联网、多媒体等，获取更多的实验教学素材，这些素材可以丰富实验教学的内容，提高实验教学的趣味性，新型教学资源还可以为学生提供更多的自主学习机会，培养学生的自主学习能力。
3、建立安全与创新并重的评价体系
教师应建立安全与创新并重的评价体系，对学生的实验表现进行全面评价，在评价中，既要关注学生的实验安全性，也要关注学生的创新精神和实践能力，这样可以促进学生在保证安全的前提下进行实验操作和创新探究。
小学科学实验教学要做到安全与创新兼顾，需要教师从实验教学的实际出发，加强安全意识培训、合理利用新型教学资源、建立安全与创新并重的评价体系，只有这样，才能在确保实验教学安全的前提下，实现科学实验的创新，培养学生的科学素养和探究能力。