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摘要:学校与附属小学在教育生态中呈现出共生共荣的关系。学校作为教育主体,承担着培养高素质人才的重要任务,而附属小学则为学校提供优质的教育资源和支持。两者相互依存,共同促进教育生态的发展。学校通过附属小学的实践探索,不...